韩国19禁主播深夜福利视频

    傳播家政文化   倡導健康生活   引領行業發展
    文化決定認知   認知決定格局   格局決定發展
      1. 3-6歲階段學齡前兒童身心發展概述
      2020-03-15 3-6歲階段學齡前兒童身心發展概述3歲到6歲是學齡前兒童發育發展的重要時期,是一生中語言飛速發展的時期,是智力發展的重要階段,是孩子獨立人格形成的關鍵期。在這段時間,心理發展也較為迅速,每年都有新的特點。1.3-4歲兒童身心發展特點(1)3-4歲兒童的生理發展特點3歲以后,孩子開始上幼兒園,暫時脫離了家人,接觸更多的同齡人、陌生人,這種生活范圍的擴大對孩子來說身心都得到發展,具體的特點是:1)體質不斷增強。3-4歲兒童身體比之前強壯很多,身高一年增長7厘米左右,體重增長2公斤左右,身體的各器官組織的結構和功能不斷增強。生理指標男孩3歲:身高95.6cm;體重13.9kg;頭圍49.1cm; 胸圍:50.9cm。男孩3歲半:身高99.1cm;體重15.7kg;頭圍49.6cm;胸圍:51.7cm。女孩3歲:身高95.6cm;體重13.9kg;頭圍48.1cm;胸圍:49.8cm。女孩3歲半:身高97.9cm;體重15.1kg;頭圍48.5cm;胸圍:50.6cm。2)精力更加充沛。3歲
      1. 2~3歲嬰幼兒生活自理能力培養的生理和心理基礎
      2015-10-01 2~3歲是幼兒控制身體的平衡能力、語言秩序感、社會交往能力、大肌肉動作、手指精細動作及認知能力發展的關鍵期,幼兒可以很自如地走、跑、跳躍,可以認識 7-12 種顏色,對語言有一定的理解能力。在這個時期要著重培養幼兒動手操作能力,強化語言表達,提高對音樂的節奏、韻律的掌握,訓練幼兒有目的地用筆、剪刀、筷子等手的技巧,建立自立觀念,游戲中培養幼兒的生活自理和社交能力。
      1. 1至2歲幼兒生活自理能力的培養方法與注意事項
      2015-10-01 幼兒1~2歲時已經逐漸走得很穩,會跑,會單腳站立,會塔積木、玩套桶,會數數,喜歡說話,喜歡被稱贊。善于用表情表達感情,是認知能力、語言、感官、大動作、精細動作發展的敏感期。善于用表情和語言來表達感情,這個時期培養孩子做事情的專注力、秩序感、學習語言的積極性和主動性,使他形成良好的語言習慣。從而使幼兒身體的大肌肉動作、手的精細動作、認知能力、生活自理能力得到鍛煉。
      1. 如何培養0~1歲嬰兒的生活自理能力
      2015-10-01 嬰兒0~1歲時是腦發育的高峰期,也是情感、調控、語言啟蒙、認知培養及肢體動作協調的關鍵期。家政服務員通過身體撫觸、觸覺學習、聽聲尋物、辨別方向、爬行訓練等活動,使嬰兒初步感受到音樂的節奏、韻律及游戲的快樂,使嬰兒在多方面得到鍛煉。
    2 頁 下一頁 尾頁  1 2 
    免責條款 | 隱私保護 | 資訊熱點 | 聯系我們 | 投訴建議 | 人力資源 | 友情鏈接 | 家政學院
    北京中青家政有限公司    版權所有    服務保障:010-82252522
      特許經營備案0110502011100077  E-mail:zqjzgs@sina.com